Профільна школа

 

Медіація на уроці англійської: 
від вправ до реального спілкування

Демоверсія навчального посібника 

Навчально-методичний посібник «Медіація на уроці англійської: від вправ до реального спілкування» призначений для вчителів іноземних мов, викладачів закладів освіти дорослих, студентів педагогічних спеціальностей та педагогів, зацікавлених у впровадженні сучасних комунікативних технологій.

Матеріали посібника спрямовані на розвиток медіаційної компетентності здобувачів освіти відповідно до концепції Нової української школи, стандартів Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти (CEFR Companion Volume, 2020 р.), Державного стандарту профільної середньої освіти.

У посібнику подано модель формування медіаційної компетентності старшокласників, алгоритми інтеграції медіаційних технік до контексту навчального заняття, систему вправ, мовні опори, чек-листи оцінювання, приклади організації парної та групової взаємодії. Матеріали посібника є методичним інструментарієм для формування в учнів умінь пояснювати, узагальнювати й переформульовувати інформацію, що сприяє ефективній комунікації на уроках іноземної мови, у міжпредметній діяльності та в реальному житті.

Презентація "Медіація як складова іншомовної освіти в умовах переходу до профільно-адаптаційного циклу НУШ: практичний аспект".

ВІДЕОЗАПИС "Медіація як складова іншомовної освіти"

Виставкова робота "Медіація як складова іншомовної освіти в умовах переходу до профільно-адаптаційного циклу НУШ: практичний аспект" відзначена золотою медаллю XVII Міжнародної виставки "Сучасні заклади освіти-2026". Автори: Лариса СТРІЛЕЦЬ, ст. викладач КЗ "ЗОІППО" та педагоги Запорізького академічного ліцею № 107 ЗМР: Олена БАБАК, Наталія ГУРІНА, Світлана ЄВЧЕНКО.